ANALISIS MANAJEMEN PENGELOLAAN MADRASAH DINIYAH NURUL JADID DI DESA PAGAR BATU KECAMATAN SARONGGI KABUPATEN SUMENEP

Abstrak

Madrasah diniyah merupakan salah satu bentuk pendidikan Islam yang ada di Indonesia. Pedidikan diniyah menjadi salah satu sarana penguatan dan pengembangan wawasan keagamaan di kalangan Islam di seluruh nusantara yang dikelola secara mandiri dengan prinsip swadaya masyarakat. Sebagai lembaga pendidikan Islam, keberadaan pendidikan diniyah tetap dikelola dengan konsep manajemen pendidikan yang ada, sebagaimana pengelolaan manajemen pendidikan formal, seperti manajemen pengelolaan yang terjadi pada Madrasah Diniyah Nurul Jadid Desa Pagarbatu Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep. Lembaga ini telah menjelma menjadi salah satu tempat dalam mencerdaskan peseta didik dalam bidang ilmu keagamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data dalam bentuk observasi, wawancara dengan dokumentasi. Sedangkan, analisis data dilakukan dengan menggunakan model analisis kualitatif ala Miles dan Huberman, yang dilakukan dengan beberapa langkah yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis yang dilakukan, terdapat beberapa point yang menjadi kesimpulan penting. manajemen pengelolaan madrasah diniyah Nurul Jadid di Desa Pagarbatu telah dilakukan dengan dengan konsep pengelolaan yang baik, dengan standar manajemen pengelolaan pendidikan diniyah sebagaimana mestinya, baik dari sisi perencanaan, pelaksanaan, kontrol maupun evaluasi yang dilakukan. Manajemen pengelolaan dilakukan pada berbagai aspek, baik pada aspek pendidik, kurikulum dan sarana prasarana