PELATIHAN PENGGUNAAN BLOOKET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MAHASISWA PRODI PGMI STAI MIFTAHUL ULUM DALAM MENINGKATKAN KREATIFITAS MENGAJAR

Abstrak

Pemanfaatan media pembelajaran interaktif berbasis permainan menjadi salah satu strategi inovatif untuk meningkatkan kreatifitas mengajar mahasiswa PGMI STAI Miftahul Ulum sebagai calon guru di era digital. Salah satu media yang populer digunakan adalah Blooket, platform game-based learning yang memungkinkan membuat kuis interaktif yang menarik dan kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana media Blooket dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran untuk meningkatkan kreatifitas mengajar mahasiswa PGMI STAI Miftahul Ulum sebagai calon guru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan mengimplementasikan pembuatan blooket. Hasil kajian menunjukkan bahwa Blooket memiliki fitur-fitur interaktif seperti dashboard kuis, mode permainan variatif, dan leaderboard yang mampu menciptakan suasana belajar menyenangkan dan kompetitif. Penelitian lain juga mendukung efektivitas Blooket dalam meningkatkan minat belajar dan hasil belajar siswa pada berbagai jenjang pendidikan. Meskipun demikian, penerapan Blooket memerlukan kesiapan guru dalam merancang soal, memilih mode permainan, dan memfasilitasi diskusi. Kesimpulannya, pemanfaatan Blooket efektif  mendukung  peningkatan  kreatifitas mengajar mahasiswa PGMI STAI Miftahul Ulum sebagai calon guru walaupun perlu pelatihan  dan  kebijakan  yang  mendukung peningkatan kreatifitas calon guru  agar  integrasi teknologi dalam pembelajaran berjalan optimal