PENDAMPINGAN PENYUSUNAN ARTIKEL ILMIAH E-JURNAL JEMARI BAGI MAHASISWA PGMI STAI MIFTAHUL ULUM TARATE SUMENEP

Abstract

Menulis, membaca, dan berdiskusi merupakan tiga aktivitas fundamental dalam dunia akademik. Keduanya adalah berjalan seirama dan tidak bisa dilakukan hanya salah satunya oleh mahasiswa. Namun, tidak semua mahasiswa mampu konsisten menulis hal itu disebabkan karena aktivitas semacam ini membutuhkan kemampuan menuangkan gagasan secara terstruktur dengan memadukan unsur pikiran, perasaan, imajinasi, kemauan, dan keyakinan. Pada Oktober 2025, peneliti melakukan tindakan penelitian terhadap mahasiswa Prodi PGMI semester 5 dan 7 di STAI Miftahul Ulum Tarate Sumenep. Hasil awal menunjukkan bahwa banyak mahasiswa memiliki keterbatasan dalam menyusun karya tulis ilmiah, terutama artikel untuk publikasi. Selain itu semangat mahasiswa tidak maksimal dalam menuangkan ide lewat tulisa ilmiah, hal ini bisa terlihat dari munculnya kecenderungan plagiat serta penggunaan AI secara tidak etis, sehingga proses penulisan menjadi instan dan tidak mencerminkan kemampuan akademik yang sesungguhnya. Salah satu penyebab utama kondisi tersebut adalah rendahnya motivasi serta minimnya pemahaman mahasiswa terhadap teknik penulisan ilmiah.Untuk menjawab persoalan tersebut, dilakukan program pendampingan berupa workshop penulisan karya ilmiah berbasis e-jurnal. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai kaidah penulisan sesuai pedoman jurnal bereputasi. Harapan dan target dilaksanakannya kegiatan ini tidak hanya berhenti di hasil karya ilmiah saja, namun karya mereka nanti akan dipublikasikan dijurnal. Melalui pendekatan workshop dan coaching clinic, mahasiswa mendapatkan bimbingan individual serta praktik langsung. Dengan ini mereka mahasiswa peserta workshop tidak hanhya mendapatkan ilmu atau materi saja namun mereka bisa menulis dan tulisannya dipublikasikan di jurnal. Hasil pelaksanaan menunjukkan respons yang sangat positif dari semua peserta workhsop. Tingginya antusiasme peserta menandakan program ini sesuai kebutuhan mereka. Keberhasilan kegiatan terlihat dari dihasilkannya lima artikel ilmiah yang telah disesuaikan dengan template jurnal dan siap diajukan untuk publikasi.